Pornind de la celebrul citat „Cel care cunoaște pe alții - e învățat, cel care se cunoaște pe sine e înțelept” și din dorința de a-i îndruma pe tinerii învățăcei spre o mai bună cunoaștere de sine și conștientizarea comportamentului celorlalți, împreună cu Pr. Iftodi Marian-Liviu, elevii au realizat activitatea „Interviu în perechi”. Comunicarea deschisă, dorința de a se ajuta unii pe alții, încrederea, respectul și credința în Dumnezeu sunt comportamentele esențiale care contribuie la aprofundarea vocației seminariștilor în relație cu Biserica.
Pr. Crețu Vasile-Ionuț a stabilit și a desfășurat pentru început de an școlar o activitate de reflecție și planificare, menită să motiveze elevii și să îi încurajeze să continue proiectele începute, consolidând în același timp spiritul de echipă și responsabilitatea personală: „Reluăm școala, continuăm proiectele!”.
În cadrul întâlnirii elevii au avut ocazia de a reflecta asupra progresului realizat în proiectele lor și de a stabili împreună pașii următori. Activitatea a fost un moment important de reconectare, în care elevii și-au împărtășit realizările, dar și provocările întâmpinate până în prezent. Discuțiile interactive au ajutat la formularea unui plan de acțiune clar, concentrat pe obiectivele viitoare.
Printre principalele teme abordate s-au numărat dificultățile legate de stabilirea întâlnirilor regulate între mentori și elevi, interesul scăzut al unor elevi față de programul de mentorat și provocările în atingerea obiectivelor stabilite. Aceste aspecte au fost discutate deschis, iar recomandările pentru îmbunătățirea procesului au inclus stabilirea unor întâlniri programate și clarificarea beneficiilor mentoratului.
În urma acestei activități, elevii au plecat cu o viziune mai clară asupra direcției lor și cu un sentiment reînnoit de motivație și responsabilitate față de proiectele lor. Programul de mentorat a demonstrat încă o dată importanța colaborării și a sprijinului continuu, fiind un element cheie în dezvoltarea personală și profesională a elevilor.
